Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузі цифрової економіки. Метою викладання навчальної дисципліни є формування у студентів системних знань теорії та практики з найпрогресивніших напрямків в сфері інформаційних технологій, яке пов’язано з необхідністю обробки все більшої кількості даних і вилучення з них корисних властивостей.The discipline is a theoretical and practical basis for a set of knowledge and skills that form the profile of a specialist in the field of digital economy. The purpose of teaching the discipline is to form students' systematic knowledge of theory and practice in the most advanced areas in the field of information technology, which is a...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вміньформування пр...
Спеціальність 161 «Хімічні технології та інженерія»Дана дисципліна є теоретичною основою сукупності ...
Розглянуто особливості конструювання змісту та структури курсів за вибором у системі компетентнісно ...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Спеціальність 161 "Хімічні технології та інженерія"Навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупн...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Досліджено проблематику міждисциплінарного підходу в найширшому його розумінні. Розглянуто принципов...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що необхідні для опануван...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують про...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формуют...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують про...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
Для магістрів спеціальності 192 "Будівництво та цивільна інженерія" освітньо-професійної програми Пр...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вміньформування пр...
Спеціальність 161 «Хімічні технології та інженерія»Дана дисципліна є теоретичною основою сукупності ...
Розглянуто особливості конструювання змісту та структури курсів за вибором у системі компетентнісно ...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Спеціальність 161 "Хімічні технології та інженерія"Навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупн...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують проф...
Досліджено проблематику міждисциплінарного підходу в найширшому його розумінні. Розглянуто принципов...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що необхідні для опануван...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують про...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формуют...
Навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують про...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
Для магістрів спеціальності 192 "Будівництво та цивільна інженерія" освітньо-професійної програми Пр...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вміньформування пр...
Спеціальність 161 «Хімічні технології та інженерія»Дана дисципліна є теоретичною основою сукупності ...
Розглянуто особливості конструювання змісту та структури курсів за вибором у системі компетентнісно ...